EDUCACIÓN FÍSICA
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Ya sabemos que es un
tábata así que os mando otro diferente.
1. CALENTAMIENTO
2. Os enseño los ejercicios antes…
3. Después ponemos música y al lío!!!! ¿te animas a dar
dos vueltas?
4. Grabaros descargando adrenalina
5. ESTIRAMOS!!!!! (OS MANDO ALGUNAS POSTURITAS DE YOGA QUE
VENDRÁN GENIAL)
¡¡¡¡¡¡RETO!!!!!!!
“INVENTA
UN CIRCUITO DE HABILIDADES”
OS
MANDO ALGUNOS VÍDEOS PUBLICADOS EN FACEBOOK COMO EJEMPLO.
1. CIRCUITO DE ZAPATOS 2. EJERCICIOS CON ROLLOS DE PAPEL 3. RECORRIDO EN CASA
¿Os animáis a hacer uno en casa o en la
terraza o en el jardín? Vamos!!!!!
·
Material que podeis utilizar: sillas, zapatos,
peluches y PAPEL HIGIÉNICO!!!
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BLOG DE EDUCACIÓN
BLOG DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA EL ALUMNADO DE NUESTRO CENTRO CEIP "LOS ARGONAUTAS"
lunes, 23 de marzo de 2020
SEGUNDA SEMANA Educación Física 2
martes, 17 de marzo de 2020
TODO VA A SALIR BIEN ;)
No nos preocupemos ¡pequeños!, que no nos vamos a
agobiar. No vamos a estresarnos, que para eso ya están los mayores… Eso sí, lo
que se nos mande ¡VAMOS A POR ELLO!
Son tareas diferentes, motivantes y que reforzarán lo que
sabemos.
Si os apetece algún juego mucho mucho decidlo!!!! Que lo
añadiremos también
¿qué os parece? ¿nos ponemos las pilas???
LA SEÑO NO ACEPTA UN NO POR RESPUESTA
PD: OS ECHO MUCHÍSIMO DE MENOS
lunes, 23 de marzo de 2015
BUEN TRABAJO!!! TEMA 9 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Y una vez más este es el resultado del trabajo bien hecho.
Satisfecha de haber trabajado esta vez por parejas no tan
afines, con el fin de que os esforzarais por el otro. Y así ha sido: reparto de
tareas, organización y puesta en común de ideas y contenidos,… ¡ENHORABUENA!
Pinchar en el enlace de debajo de la fotografía y podréis
ver vuestro trabajo y el de vuestros compañeros ¿ok? Que los vean papá y mamá
también, a ver qué les parece.
·
Nosotros también
lo podemos ver expuesto en nuestra biblioteca del centro "Argos".
Busca tu trabajo pinchando aquí
Busca tu trabajo pinchando aquí
¿QUÉ TAL SI NOS VAMOS PONIENDO NERVIOSILLOS/AS?
Se está acabando el segundo
trimestre,… Una semana de vacaciones y a la vuelta,…¡¡¡¡ LA CUENTA ATRÁS!!!
Ese tercer trimestre que
estará cargado de responsabilidades, tareas, exámenes, pero también de
actividades al aire libre, nuestra graduación y nuestra ansiada EXCURSIÓN DE
FIN DE CURSO!!!
Ahí os dejo la presentación
que os preparé para que la disfrutéis, y os esforcéis al máximo, porque todo
esfuerzo tiene su recompensa.
Y no digo nada de cómo lo
vamos a pasar jijijjiiii!!!!
viernes, 6 de marzo de 2015
BÚSQUEDA DEL TESORO
LA ATMÓSFERA Y LA HIDROSFERA. TEMA 9.
LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA
LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA 2.
EL CLIMA EN ANDALUCÍA
LA HIDROSFERA Y LA ATMÓSFERA. TEMA 9.
LA HIDROSFERA.
LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA
LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA 2.
EL CLIMA EN ANDALUCÍA
LA HIDROSFERA Y LA ATMÓSFERA. TEMA 9.
LA HIDROSFERA.
jueves, 22 de enero de 2015
LA LUZ Y SUS PROPIEDADES
Para comprender mejor el tema 7 de Conocimiento del Medio, los alumnos y alumnas de 6º de nuestro cole nos hemos ido al patio.
Conceptos como el de reflexión y refracción de la luz, los hemos llevado a la práctica, ya que nos eran difícil de comprender en su totalidad de manera teórica.
Os dejo un pequeño esquema de los experimentos que hemos realizado y algunas imágenes que lo demuestran.
1. Descomposición de los 7 colores que componen los rayos de luz con la ayuda de un cd y una cartulina blanca.
2. Refracción de la luz: comprobación del desvío de los rayos de luz cuando pasan de un medio (aire) a otro diferente (agua), únicamente con agua, un vaso transparente y una moneda. Este mismo experimento se puede comprobar con un vaso o taza opaca, agua y moneda.
Conceptos como el de reflexión y refracción de la luz, los hemos llevado a la práctica, ya que nos eran difícil de comprender en su totalidad de manera teórica.
Os dejo un pequeño esquema de los experimentos que hemos realizado y algunas imágenes que lo demuestran.
1. Descomposición de los 7 colores que componen los rayos de luz con la ayuda de un cd y una cartulina blanca.
2. Refracción de la luz: comprobación del desvío de los rayos de luz cuando pasan de un medio (aire) a otro diferente (agua), únicamente con agua, un vaso transparente y una moneda. Este mismo experimento se puede comprobar con un vaso o taza opaca, agua y moneda.
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